Monday, April 20, 2020

DREAMS AND FEARS: LESSON 1- 11 GRADE (COVID-19)

Queridos estudiantes debido al COVID-19 y las medidas que se han adoptado para evitar la propagación de este, se hace necesario que estemos trabajando con material virtual.

Las instrucciones estarán en ambos idiomos (inglés y español) para que no haya cabida a malas interpretaciones/confusiones. Si quieres usar el google traductor u otro traductor, puedes hacerlo. Recuerda usarlo bien.

En algunos ejercicios se te pedirá que vayas guardando pantallazos al finalizar algún ejercicio en línea para que después lo envies al correo electrónico de las docentes de inglés. Esta dirección de correo estará al final de la lección. También habrán algunos ejercicios de libro que puedes hacer en tu cuaderno o en formato word para también enviarlas al correo de la docente.

Encontrarás por cada entrada una lección la cual tendrás un tiempo para su ejecución. Cada lección será muy fácil de identificar porque comienza con la palabra LESSON...y termina con la palabra DONE. Esta lección la realizarás desde el 20 de abril al 8 de mayo.

Te invitamos a que uses tu horario de clases habitual y si no, lo que esté dentro de tus posibilidades

Antes de comenzar actividades que te entrenen para las pruebas ICFES, vamos a terminar de desarrollar el aprendizaje de DREAMS and FEARS!!!

VÍDEO TUTORIAL LECCIÓN 1-GRADO 11


Si tienes inconvenientes al ver/escuchar el anterior video en esta dirección también está: https://www.loom.com/share/330702ecae734167b2d7cf10056ee7c8




LESSON 1



OBJECTIVE: To express your dreams and fears in english language.

 BACKGROUND ACTIVATION

ACTIVITY 1

Let's work on your book. Page 14, exercise 1 (Ten las respuestas en tu cuaderno. Tómale foto).


FOCUS ON LANGUAGE

ACTIVITY 2

Let's continue working on your book (solo realiza el ejercicio 5, debes leer antes los textos).
(Ten las respuestas en tu cuaderno. Tómale foto).


Vamos de nuevo al texto.¿ Puedes ver las oraciones resaltadas?



Of course!!! Ellos están hablando de sus sueños (dreams). Miremos algunas de estas frases:

I WOULD LIKE TO STUDY MEDICINE
I INTEND TO BE A DOCTOR
MY DREAM IS TO HELP
I AM KEEN TO TRAVEL
I HOPE TO PLAY

¿Puedes observar la similitud entre estas frases? YES!!! Así es después de que utilices estos verbos el siguiente verbo debe estar acompañado de la preposición TO.

ACTIVIY 3

Pero otros verbos o frases debes utilizar el gerundio (ING). Let's do the following exercises to see the difference: (Ten las respuestas en tu cuaderno. Tómale foto).



Let's feedback with the following video to get feedback





PRACTICE

ACTIVITY 1

Entra al siguiente enlace el cuales un quiz de lo aprendido tipo ICFES. Toma pantallazo a tu resultado.

Enter to https://www.quia.com/quiz/7272259.html


PRODUCTION

ACTIVITY 1

Let's make a video talking about your dreams (ahora realizarás un video en el cual hablaras en inglés sobres tus sueños), Ten en cuenta lo siguiente:


¡Think about your dream and write them in a paper.
¡Take into account the texts you have read here. They are models for your writing.
¡Take into account previous knowledge (your skills, talents, favorite subjects, professions)
¡It is mandatory to use expressions with gerunds (ing) and infinitive (to).
Mira los siguientes videos para que tengas un modelo previo.


Miralo desde el minuto 1:10


ACTIVITY 2

Responde las preguntas y tomales foto.

Search as much as possible about the career you want to study like:

¡Introduce with a phrase using verbs or expressions followed by gerund or infinitive.
¡The subjects in its pensum.
¡If it is a technician, technological or professional career.
¡Which university will you choose to study?
¡ How much is it? Any scholarship?
¡Interesting facts
¡Share with your parents your plans and intentions and what you have found.

 Ayúdate con los siguientes links:

Click on these links:

http://www.sena.edu.co/es-co/Paginas/default.aspx


Ejemplo (este es un ejemplo de la actividad anterior. Guíate con el. Puedes notar que después de buscar sobre la carrera que quiero estudiar, en el párrafo fui respondiendo las preguntas. Espero te ayude a realizar el tuyo propio)



Envía todas la fotos con los ejercicios resueltos en tu cuaderno o en word más el video al correo electrónico karenjuliocardenas@gmail.com
Escribe en el asunto el nombre de la lección: DREAMS AND FEARS: LESSON 1- 11 GRADE (COVID-19) y en el cuerpo  del mensaje tu nombre completo y curso.
Si tienes cualquier duda podrás comunicarte al teléfono 3107168813

Aquí termina la lección 1

DONE!!!


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CONDITIONAL 0 AND 1: LESSON 1-10TH GRADE (COVID-19)

Queridos estudiantes debido al COVID-19 y las medidas que se han adoptado para evitar la propagación de este, se hace necesario que estemos trabajando en material virtual en caso que después de las vacaciones (20 de abril) sigamos en nuestras casas. 

Las instrucciones estarán en ambos idiomos (inglés y español) para que no haya cabida a malas interpretaciones/confusiones. Si quieres usar el google traductor u otro traductor, puedes hacerlo. Recuerda usarlo bien.

En algunos ejercicios se te pedirá que vayas guardando pantallazos (puedes ir poniéndolo en formato word, si sabes hacerlo) al finalizar algún ejercicio en línea para que después lo envies al correo electrónico de la docente de inglés. Esta dirección de correo estará al final de la lección. También habrán algunos ejercicios de libro que puedes hacer en tu cuaderno o en formato word para también enviarlas al correo de la docente.

Encontrarás solo una lección por entrada al blog, la cuales tendrán un tiempo para su ejecución.  Está la ejecutará durante la semana comprendida del 20 de abril al 8 de mayo. Cada lección será muy fácil de identificar porque comienza con la palabra LESSON...y termina con la palabra DONE. Dedicate a realizarlas durante tu horario de clases de inglés en caso de que puedas o ajustarla según tu contexto y recursos. Recuerdas que las clases de inglés tiene 3 horas semanales.

La lección la empezaremos recordando el presente simple a través del condicional cero y el 1, el cual fue nuestra ultimó aprendizaje el cual no se desarrolló por completo.

VÍDEO TUTORIAL DE ESTA LECCIÓN



Si tienes inconvenientes al ver/escuchar el anterior video en esta dirección también está: https://www.loom.com/share/4475dee65b3a497d824febd6249d9acd



LESSON 1


 PRESENT SIMPLE 
OBJECTIVE: To express real situations using conditional 0 and 1.

VOCABULARY PRESENTATION

ACTIVITY 1

Let's activate our background

Vocabulary about sport and hobbies: a través de los siguientes ejercicios reforzaremos el vocabulario dado en clase sobre deportes y hobbies. ves guardando los pantallazos cada vez que realices cada una de las actividades.

Let's have fun!!! Enter to:








FOCUS ON LANGUAGE

ACTIVITY 2


Mira el siguiente video el cual explica cómo podemos realizar oraciones con el condicional 0




Otros ejemplos del condicional 0, utilizando el vocabulario aprendido es:

If I play soccer, I need the right equipment o I need the right equipment If I play soccer

(la oración se puede invertir como lo ves en el ejemplo de arriba, y no pasa nada!!! Solo debes obviar la "coma" en caso de que lo veas o lo hagas de la segunda forma)

If she plays tennis, she needs a racket.

If I go skydiving, I do not need a bike.

If he does not go swimming. he does not need a swimsuit.

TIPS: 
1.Recuerda la "S" o "ES" si se utiliza la tercera persona del singular en forma afirmativa (he, she, it).
2. Recuerda si utilizas la forma negativa debes usar los auxiliares do not o does not. Esto dependerá del sujeto.




Watch the video to get some feedback



PRACTICE

Let's practice!!!

ACTIVITY 3

Entra a los siguientes links y ves tomando pantallazo de tus resultados para posteriormente enviarlo al correo que se dejará al final de esta.

Enter to https://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/what-zero-conditional (Aquí leeras al final más sobre el condicional 0, y luego identificarás si la oraciones están en ese condicional o no).



Enter to https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Zero_Conditional/Zero_Conditional_rp133xk ( es un ejercicio con un grado de dificultad mayor pero tu puedes, dejaré aqui la respuesta de la primera...)


Como puedes notar debes escribir el verbo que está entre ( ) en los espacios en blanco. Nota que le agrego la "S" a l verbo puesto que el sujeto es "it". el segundo verbo "get" queda igual. IT IS NOT TOO DIFFICULT!!! LET'S TRY!!!

ACTIVITY 4

Ahora reforzaremos el condicional 1.

Watch the following videos:





El condicional 1 es un poco parecido al condicional 0 porque utiliza el presente simple en la "if clause", solo debes utilizar el futuro en la otra oración (main clause/result) u otras de las palabras que ves en el video. 

These are some examples using the vocabulary learnt:

If I play soccer, I will need the right equipment o I will need the right equipment If I play soccer

(la oración se puede invertir como lo ves en el ejemplo de arriba, y no pasa nada!!! Solo debes obviar la "coma" en caso de que lo veas o lo hagas de la segunda forma)

If she plays tennis, she will need a racket.

If I go skydiving, I will not need a bike.

If he does not go swimming. he will not need a swimsuit.

Let's practice

Entra a los siguientes links y ves tomando pantallazo de tus resultados para posteriormente enviarlo al correo que se dejará al final de esta.

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_1_mix3.htm

https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/1cond1.htm

https://agendaweb.org/exercises/verbs/conditional/first-negative-questions

https://agendaweb.org/exercises/verbs/conditional/first-conditional-1

https://www.learnenglishfeelgood.com/grammar-firstconditional1.html

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/elementary-a2-writing/email-about-sports

PRODUCTION


Quiz:
Enter to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7bZYA32K6dwd0r0sT1Pu80QmWmZRkNmooOSH-W8zaHvq6Kw/viewform?vc=0&c=0&w=1

Ahora puedes enviar los pantallazos al correo electrónico karenjuliocardenas@gmail.com. Coloca los pantallazos en un solo documento de word. Escribe en el asunto el nombre de la lección: CONDITIONAL 0 AND 1: LESSON 1-10TH GRADE (COVID-19) y en el cuerpo  del mensaje tu nombre completo y curso.

Sí tienes algunas duda también podrás contactarme al teléfono 3107168813.

DONE!!!






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